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北京建筑大学召开教师节大会暨秋季学期工作会

部门:党委宣传部 供稿:吴建国 扈恒畅 陈亚飞 摄影:胡保华 李小虎 审核:朱静 发布时间:2020-09-09 阅读次数:

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金秋九月收获季,满园芬芳育桃李。9月8日下午,北京建筑大学在大兴校区召开教师节大会暨秋季学期工作会。学校领导姜泽廷、张爱林、李维平、张大玉、李爱群、黄京红出席会议。党委常委,教授代表,全体处级干部,各系部主任、学科专业负责人、实验室主任、科研基地、研究所负责人,获奖教师代表参加大会。会议由副校长张大玉主持。

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会上,党委书记姜泽廷向全校教职员工致以节日的问候和衷心的感谢。他指出,长期以来,广大教职员工忠诚于党的高等教育事业,辛勤耕耘,无私奉献,坚守使命,推动了学校各项事业一步一步迈上新的台阶,为我国及首都城乡建设做出了重要贡献。特别是今年,广大教职员工奋战在疫情防控与教育教学一线,充分彰显了教育工作者的责任与担当。他指出,今年以来,各部门、各学院有序推进各项重点工作,呈现出“双百双稳”的特征,即“干部调整、人才引进过百,疫情防控、教学科研秩序恢复平稳”。

姜泽廷强调,要科学研判发展形势,进一步增强责任感和使命感。要牢牢把握“新工科、新基建、北京落实核心区控规新规划和疫情防控新常态”带来的新机遇,大力推动学校政治生态和创新生态互育共促,展现新面貌、拿出新成果。要牢牢把握建党100周年的关键时间节点,推动学校事业实现更大、更强、更多的成果和突破,以服务首都“四个中心”建设的实际成效迎接建党100周年。

亚洲精品围绕下半年工作,姜泽廷提出四点要求。一是贯穿一条主线,即以政治建设为统领,落实立德树人根本任务,实现年初既定目标,夺取疫情防控与事业发展双胜利。二是开好学科建设工作会和科技创新工作会,力促圆满完成申博任务并在新一轮学科评估中取得好成绩,支撑学校科技硬实力提升。三是狠抓三个新型机构,打造产学研一体化发展的协同创新体系,重点推进国家级平台建设,构建有竞争力的制度体系,进一步落实与各区县、各委办局项目合作,梳理项目库、人才库,优化实验室空间布局调整,建好未来建筑技术展示馆。四是确保“四个落实”,即“十四五”规划编制任务落到实处,机构改革、制度完善落到实处,高素质干部队伍建设及高层次人才引育落到实处和奖优罚劣、真刀真枪绩效考核落到实处。

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校长张爱林以《承前启后绘蓝图,强化特色谋发展》为题,部署了2020—2021学年重点工作。他首先对上半年工作进行了简要总结。疫情加速了百年未有之变局的进程,2020年是永远难忘、载入人类历史的特殊年份,是 “十三五”收官,谋划“十四五”的承上启下之年。年初至今,学校始终坚持疫情防控和事业发展“两手抓”,各项工作有条不紊开展,全面启动“十四五”规划编制,绘制学校发展新蓝图,“十三五”收官之年取得多项重大突破,做到了两手抓、两胜利,为圆满完成“十三五”事业发展目标任务奠定了坚实基础,这是全体师生员工共同努力的结果。

张爱林深入分析了学校本学年发展特征。要全面落实北京市属高校分类发展要求,把准高水平特色型大学办学定位和“十四五”向高水平研究型大学转型建设目标来谋划学校全局发展,聚焦人才培养、学科专业、科技创新与社会服务、师资队伍建设等主要任务。他从规模适度、结构协调、质量提高、品质提升、特色鲜明五个维度全面阐述了学校建设高水平特色型大学本质特征。

张爱林重点从八个方面部署了2020—2021学年工作。一是坚决有力贯彻落实上级要求,精准做好疫情常态化防控;二是要全面落实立德树人根本任务,抓实抓细人才培养工作,落实全国研究生工作会议精神,推进研究生教育改革,全面提升人才培养质量;三是抓好高精尖创新中心建设与一期验收准备工作;四是进一步厘清新机构的定位和工作重点,聚焦新理念、新机制、新模式,聚焦主责主业,聚焦高质量发展的增量;五是做好第五轮学科评估;六是高质量抓好人、财、物等方面的管理服务工作;七是提升国际化办学水平,推进 “一带一路”建筑类大学国际联盟工作任务落实;八是编制好“十四五” 规划,提前谋划2021年上半年工作。

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姜泽廷、张爱林为在教育战线辛勤工作满30年的教职工和2019/2020学年光荣退休的教职工颁发纪念奖牌。

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副校长李爱群宣读了《北京建筑大学2020年教师节表彰决定》,纪委书记黄京红宣读了《2019/2020学年光荣退休教职工名单》。校领导为获奖单位和个人颁发了荣誉奖牌和证书。

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教育部新世纪优秀人才、科学技术发展研究院副院长王坚教授从人才培养、教育管理、科研创新三个方面畅谈了自己作为新时代教育科技工作者的工作体会,分享了自己对如何在变革中求发展、在发展中求机遇、在机遇中求创新的深入思考,表达了以实际行动为教育事业贡献力量的决心。

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机电学院优秀青年教师单晓微回顾了自己从一名留学生到一名建大教师的心路历程,表达了海外归国青年教师对党和国家的忠诚热爱,对建大精神文化的高度认同,从“创新教学、传承知识,引领思想、倾心育人,秉持初心、求真不止”三个角度,分享了在高等教育大变革时代背景下自己对教师职业的深刻感悟。

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编辑:汪洋海容





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